小学一年级的孩子我感觉没有不想上学这个问题。这是家庭教育缺失得表现，或者说是孩子在婴幼儿园时期，老师和父母对孩子的启蒙教育出现了问题！
我不了解父母对孩子不想上学是怎么样概念的！是不想去上学？还是想去上学但什么都不会？
若是厌学，那大家做父母的是不是剖析过缘由？是不喜欢学校或者老师？还是做父母的过于放任或者说父母太过于敏锐？
若是什么都学不会，那上学之初大家的孩子处在同龄人之间是一种哪种水平，大家做父母的是不是趁早了解？
无论是那种问题，我感觉做父母的都有不可推卸的责任，原生态的家庭教育一定是有问题的！
所以我感觉还是要多从这几个方面找找问题！不要有哪些问题都归结于孩子的问题！养不教，父之过！教不严才是师之惰。毕竟孩子才小学一年级，具体状况要具体剖析！
当大家发现孩子不想上学的时候，应该第一时间去弄了解为何不想上学。不少父母的方向性是不对的，那就是孩子不想上学一直先找原因。从孩子的缺点入手，譬如哪门功课不好补哪门，其实最重要的是从孩子喜欢的入手，帮助孩子喜欢的功课不断提高，同时剖析总结，为何这门功课学得好。要找到孩子的兴趣所在，就是帮助孩子在学习中找到收获感，收获感就是克服学习障碍，持续的有成功的体验，大家要维持耐心和孩子有效的交流，站在孩子的角度多去理解他。
孩子子读小学一年级成绩差如何解决
孩子刚上一年级成绩就非常差。这让对孩子满怀期待的父母非常失望。小学一年级的学习是孩子小学打基础的阶段，假如孩子不好好学，对于孩子未来的学习来讲非常吃力，那样孩子子读小学一年级成绩差如何解决呢？
孩子子读小学一年级成绩差如何解决
1、自己心态放正之后，在平时的日常，多鼓励表彰孩子，让孩子充满自信，即便他就考了一分，你也要说，我的孩子居然会做对这道题，你太棒了。你越担忧成绩，孩子的成绩越不会变好，所以多表彰鼓励，提升孩子的自信心才是最主要的。
2、小学的成绩分界线是小学三年级，所以小学一年级的成绩真的没什么，让孩子好好听课，养好独立的好习惯，学习的好习惯，千万不要打击，千万不要拿我们的孩子跟别的孩子比，伤害孩子自尊心的事绝对不要做。
3、父母在家的时候也可以帮孩子跟进进度，言传身教比你打骂要好不少，当然，禁止打骂，这是一点儿用都没的，还会助长孩子的逆反心理。多跟孩子说“我相信你，你是非常努力的孩子”。然后自己多看书，孩子自然也会用心学，假如父母都是看手机看电视，你的孩子的心不静，自然也学不好。
4、练习孩子集中注意力。对于小学一年级的孩子来讲，通常都是没方法集中注意力的，由于孩子从婴幼儿园到小学，从一个无组织性纪律性的集体忽然面对严格的纪律需要的学校，第一就是注意力的考验。
5、了解习惯比成绩更要紧。父母帮助小学一年级孩子学习，应该充分了解孩子学习成绩的重要程度，但，孩子的学习态度暂时要比学习成绩更要紧，所以，父母必须要抓好习惯，假如孩子的习惯不好，对于以后影响非常大。
孩子子读小学一年级成绩差是什么原因
1、孩子记忆力特别差。记忆力与智商是两个不一样的定义。我记得以前我教过一个孩子看着还是非常机灵，但就是记忆力差。老师刚刚说过的内容转眼就忘了。
2、完全不了解学习是什么问题，学习还没基础知识。小学一年级跟孩子谈学习技巧，好像太早，但有些孩子根本就不了解学习是一件任何事情， 不会念书，不会写字，不会做数学题。
3、孩子没上婴幼儿园和小学的衔接班。记得我教过一届小学一年级，班上有一个小姑娘，挺聪明，但就是没上学前班。学拼音还不算太吃力，但越到后面学习就越吃力。 到小学一年级结束，只好再读一个小学一年级。
4、这是很常见存在的问题，特别是一些孩子小时候爸爸妈妈不太重视培养孩子规矩、规则意识的孩子身上表现很突出。他们上了学之后其实在很久里还没适应我们的角色发生了变化。
孩子子小学一年级成绩不好如何解决
第一作为父母必须要找到孩子学习成绩差的根源，孩子成绩差和IQ没多大的关系，不要感觉孩子学习不好就是IQ低下，最主如果看他是不是认真对待过学习，今天就来看看孩子子小学一年级成绩不好如何解决？
孩子子小学一年级成绩不好如何解决
1.主动考虑，掌握剖析解决问题。绝对不要老师讲什么就记什么，不会主动考虑，对学习只不过知其然不知其所以然。一味的迷信书本，参考书、训练册和参考答案，缺少自己考虑问题，剖析问题的能力。
所以父母必须要教育孩子思维方法不要过于呆板，要多角度、全方位地考虑问题。不要被定式思维所束缚，要能能融会贯通、举一反三。
2.广开思路，找到解题突破点。一年级的常识记忆内容还是比较多的，所以孩子背书时绝对不要死记硬背，做题思维不要过于单一，要了解如何运用要点，总是小学孩子就是感觉掌握了，但一考试就懵了。
所以父母必须要重点引导孩子不要死学习，小学一年级的常识还是相对简单的， 找准症状肯定可以提升成绩。
3.敢于质疑，多问几个为何。一年级都是处于老师父母讲什么，我就听什么，即使遇见不会的问题，也不敢问，感觉老师没讲，那我就不问了。这恰恰会致使要点的混乱，所以孩子必须要敢于质疑，多问老师问什么，如此对我们的成绩提升才会有帮助。
孩子子小学一年级成绩不好为何
1.精力没办法集中，开小差，不是乱写乱画，就是跟同桌说话。
2.写作业的过程中常出现“神游”现象，父母一不监督，脑子就已经跑到了外太空。
3.堂上不积极举手回答问题，不积极参与同学讨论。
4.兴趣和情绪容易变换，这一秒还想学，下一秒就立马反悔。
5.眼高手低，感觉会，一做纠错，考试更是不会。
6.爸爸妈妈对的教育意识不够，孩子处于被动学习中。
7.做作业时做事马虎，敷衍了事。平常写作业不认真，常常是大错不犯，小错不断。
8.做事没计划性，常常一边学习，一边看电视。
9.学习有惰性，缺少自我控制能力。
10.习惯机械记忆，不看重常识的理解，只了解背诵。
看了这类剖析，针对孩子的近况，各位父母心里有应付手段了吗？期望父母能有些放矢，迅速解决问题。
小学一年级的孩子子上课不专心如何解决
小学一年级的孩子自制力不怎么样，不可以非常不错的听讲，父母要多关注孩子的学习状况，让孩子有一个高效学习习惯。告诉孩子学习的重要程度，多鼓励孩子，让孩子可以喜欢上学习，如此孩子才会想听课，培养孩子的学习兴趣，让孩子享遭到学习的快乐。
小学一年级的孩子子上课不专心如何解决
1、塑造优质学习环境
小学一年级孩子学习时，假如容易遭到外面干扰，爸爸妈妈亲应该将学习环境中，会影响孩子学习的原因移除，让孩子的学习观景是单纯的。比如：书房里只能摆设书本，玩具等非必须的东西，勿放在书房，孩子在念书或写功课时，父母不应该在旁边走来走去或看电视，维持念书环境安静，让孩子安静的学习。
2、告诉孩子认真听讲的办法
当小学一年级孩子不好好听课，致使课后作业完成困难时，不少父母第一反应，就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来讲，并不会起到大面积的效果。父母要告诉孩子，在课堂上听讲的时候，需要要认真去看了解老师写的每个字“，在过程里通过我们的察看和对比，去渐渐培养好的听课能力，让孩子跟上老师的讲课进度。
3、练习孩子认真回答问题的态度
好的听课方法，还需要好的态度作为支撑，假如小学一年级孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会，孩子听讲的办法和方法。那样建议父母必须要教会孩子，回答问题要举手的习惯，平常孩子放学回家后，父母可通过”举手“的方法，打造交流模式，让孩子培养习惯举手回答问题，或者交流的积极模式，积极参与课堂。
4、多鼓励孩子
无论小学一年级孩子的成绩如何，父母都必须要准时的给予孩子鼓励，而不是呵斥，要了解，不少孩子即便以前学习非常不错，但伴随父母天天的呵斥和唠叨，就会产生不想学习的想法，从而上课的时候，注意不集中，学习成绩自然就会降低。孩子在写作业的时候，最好可以给孩子规定时间，而且孩子再做题的时候，也要给孩子定量，让孩子可以有自信完成我们的任务。
小学一年级的孩子子上课不专心是什么原因
1、孩子遭到外面的干扰
有时候，孩子上课走神，都是由于遭到了外面的干扰。比如，孩子上学前，由于某些事情和爸爸妈妈闹了别扭、刚和好朋友吵了一架等等，都会干扰孩子上课时的注意力。另外，那些年龄比较小的孩子，容易被各种色彩鲜艳、功能海量的文具转移注意力，在上课的时候玩笔盒，玩橡皮、尺子等等，比较容易分散我们的精力。
2、孩子的状况不好
孩子上课走神，与孩子的精神状况也有非常大的关系。假如孩子身体不舒服，那样，他是不可能集中起精神认真听课的。同样，假如孩子前一天晚上没休息好，上课的时候也会昏昏沉沉，打不起精神的。如此，一定会干扰孩子的学习效率，不利于孩子认真听讲。
小学一年级孩子有点不想上学如何调整
不少小学一年级的孩子在刚步入小学的时候，就变得不喜欢学习了，这就让不少爸爸妈妈搞不了解缘由。其实是由于孩子可能一下子适应不好的新的学习环境所致使的，所以爸爸妈妈可以借助闲时间，带孩子多去学校里走走，孩子对学习有兴趣了，才能真的的爱上学习。那样小学一年级孩子有点不想上学如何调整呢？下面就一块来看看吧。
小学一年级孩子有点不想上学如何调整
让孩子掌握喜欢我们的老师：有不少孩子会存在一种爱屋及乌的心理，假如他喜欢一个老师，那样他就会喜欢老师的课堂，因此他会在课堂上认真的去学习。而假如不喜欢这个老师，那样他就会心理上排斥这个老师，携带情绪去停课，从而致使学不好，学不会。
这时，父母可以尝试着探听孩子不喜欢老师的哪一点，把学生不喜欢老师的那个方面，稍加包装，把它变成积极的一面呈目前孩子面前，让孩子渐渐去同意。从而同意老师，同意老师的课堂。
准确判断孩子不喜欢学习是什么原因，并帮助解决。 孩子不喜欢学习是什么原因很复杂，假如大家加以探讨就会发现事实上并非孩子不喜欢念书，而是某种原因致使的，如上学被老师批评了，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等。这类缘由渐渐在内心堆积起来后，日渐地对学习失去了兴趣。
进行兴趣引导。有不少孩子不喜欢学习，是由于学习太过于反锁，常识太过于琐碎。这时，父母可以在家，多给孩子筹备一些学习模具。学习模具可以有非常多种，数学方面的，科学方面的都有。可以通过实体操作，提高孩子的参与度。
多给孩子买些带图画的科普图书，图画是较能激起学生学习的色觉勉励。父母可以在家给孩子解说一些图画上的常识，然后让孩子自己去看，去继续。
对孩子进行正面鼓励。孩子分两种，有性格内向的，有性格外向的。对于性格内向的孩子，父母要多做正面鼓励，如此的孩子在小的时候，较需要的就是来自爸爸妈妈的鼓励，鼓励可以让孩子打造自信，让孩子积极踊跃。这种积极的态度，会表目前学习方面的。
对于性格外向的孩子，这种孩子相对来讲，争胜心理较强。对于这种孩子父母朋友可以进行反向鼓励，用落后来激起孩子的争胜心。从而达到不甘略后的目的。
让孩子多好和有正能量，积极认真的孩子一块玩耍。由于物以类聚，人以群分。在孩童时期，身边的人对我们的影响是大的。让孩子多去接触成绩较好的孩子，也会对自己产生积极的影响的。
小学一年级孩子子不想写作业如何解决
孩子上学将来，最让爸爸妈妈抓狂的就是写作业了。小学一年级孩子子正是贪玩的年级，作业是大多数孩子不有兴趣的东西。有些父母会威逼利诱，甚至棍棒相加，如此只能让他越发的不想写作业，甚至是产生抵触情绪。那样，大家作为父母，面对小学一年级孩子子不想写作业如何解决呢？
小学一年级孩子子不喜欢写作业，这是不少家庭都会有些的状况，从婴幼儿园到小学一年级的过度非常重要，作为一个小学三年级孩子的父母，也历程过小学一年级的折磨，天资不好也可以非常快做完作业、抗拒作业是什么原因剖析、我掏心窝的汇总了一些小学一年级孩子子不想写作业实践经验。
1、找出孩子不愿做作业是什么原因
小学一年级孩子子不愿做作业，非常可能是以下缘由之1、一是作业困难程度大，孩子不会做；二是作业量多，孩子感到困难和厌恶；三是孩子状况不好，如身体不舒服、或刚遭受了委屈，内心抗拒做作业。
2、尽可能不责骂，维持耐心，以正面引导为主
找出孩子不愿做作业是什么原因后，要对症下药：
假如孩子感觉作业太难，这个时候需要父母耐心辅导。其次，假如孩子常常感觉作业难做，非常可能是其在学校上课不专心，父母要和老师交流知道孩子在学校的表现，家校合作帮助孩子形成好的学习态度。
若是孩子感觉作业量太多而有畏难情绪。父母第一要鼓励孩子敢于面对困难，不怕吃苦；第二可以将作业分解若干个小片段来完成，完成一部分后允许孩子玩一小会，然后到约定的时间再继续做，如此能大大缓解孩子的畏难情绪。
若是由于孩子个人情绪缘由（如遭到了委屈）抗拒写作业，父母不适合强迫或责备孩子。此时可以带孩子换个环境消除不好的情绪，如带孩子出去玩一小会，或允许他去做一些自己喜欢做的事情，待孩子的心情平复后再引导他做完作业。
每一个孩子都会有一些缺点，爸爸妈妈们持续的唠叨责备对于改变孩子的不好的行为毫无益处——一个常常被批评、负能量重重的孩子，你能指望他有多好的表现？孩子的成长是个漫长的过程，教育孩子除去需要办法外，更多的是爱心、耐心，只有尊重孩子，多给孩子正面鼓励，让孩子持续接收到来自爸爸妈妈的正能量，如此才能塑造孩子的自信心，从而促进孩子一点一滴地进步和成长。
而且目前小学一年级是不允许留自己家庭作业的，尤其是一些书面作业，从这一点上来讲，孩子在家庭中不写作业，完全是符合大家教育教学的需要的。
但社会的进步和父母与学校对孩子成绩的追求方面来看，不留这作业可能是很不好的，由于父母不认可，由于老师或许会感觉到孩子，不写作业也会干扰到课堂常识的学习。这是由于如此的一种思维方法的存在，导致了目前从一年级就开始布置作业。
任何习惯都是一个培养的过程，所以低年级的孩子，小学一年级的孩子，假如想主动写作业的话，还要父母的培养的，如此可以培养孩子一种秩序，这种秩序就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的父母，在这个过程中不要过多给孩子重压，不然的话孩子或许会产生不想上学，甚至会在写作业的时候磨磨蹭蹭导致一个写作业的不好的习惯。
第二要充分认识到孩子写作业的状况在写字，本身就是横七竖八的表现，而是孩子的运动神经和我们的意识和熟练度的影响而已，过多的去指责孩子，批评孩子，更不要拿其他人家的孩子来比较我们的孩子，会伤了孩子的自尊心。
总之小学一年级孩子不写作业的话，本身从教育法规上来讲是无可厚非的，可是父母由于焦急焦虑，或许会让孩子写作业，那样就需要进行培养，就需要让孩子培养一个作业习惯。
小学一年级孩子子偷拿东西如何解决
小学一年级的心智尚未成熟，对新奇的事物充满好奇，又缺少是非分明的能力，他们可能不了解物品所有些定义，而大一点的孩子虽然了解这个定义，但有却没自控力去阻止自己。父母面对小学一年级孩子子偷拿东西，必须要进行正确的引导和教育，让孩子了解这种行为是不对的。
首次温顺警告：告诉他不能并说明缘由，同时也要知道小朋友是否有哪些特别需要，要钱要玩具还是什么，要以疏导为主。
第二次严厉警告：严厉的告诉他不能并说明缘由，让他了解事情的紧急性，让他了解这是一个特别不好的习惯需要要改正。告诉他假如有第三次，就要动手教训了。
第三次及将来，发现一次打一次：万一真的培养了小偷小摸的习惯，目前自己不舍得整理，就留着将来社会去整理吧。当然并不倡导这种方法，可以缓和一些的。下面就详细聊聊小学一年级孩子子偷拿东西如何解决吧。
小学一年级孩子子偷拿东西如何解决
1、立即制止
毫无疑问。当发现孩子偷拿其他人东西的时候，应该立即制止。预防局势的进一步扩大。这也是对孩子最好的保护。
2、单独教育
这时父母应该和孩子在独立的空间单独交流。
第一要说明这件事情是错误的，第二要说明这件事情是非常紧急的，第三要说明你应该对我们的行为负责任，第四要说明下面孩子要如何做。如此既没伤害到孩子的自尊心，又给孩子的生活上了很有意义的一课。
3、自行归还
切记必须要让孩子自行归还，物归原主。这是一个责任问题。孩子要对我们的行为负责。一种强有力的心理建设。父母不可以替孩子去道歉，这种事情必须要让他一个人有这份责任心。
4、适合惩罚
大家的教育崇尚自由和快乐，但。并非排斥惩罚。适合的惩罚本身就是改正错误，保证下不再犯的要紧方法。
第一这个惩罚不是打骂，打骂如此低级的方法。非但不会让孩子记住这个教训，甚至会激起他的逆反心理，下次有过则无不及。第二，这个惩罚最好是长期性的。要保持一段时间，不是一次了事。
这里有两个建议。
第1、做家务是一个很好的适龄儿童的惩罚方法，既让他们长了记性，又让他们增加了生活艰辛的感悟。
第2、目前不少家庭都天天给孩子发零烧钱，这个零烧钱本身可以作为惩罚的方法，假如有偷盗如此紧急恶劣的错误，那样成零烧钱就应该被克扣，这一招对不少孩子确实是有效的，可以形成长期的条件反射性的刺激。
为何孩子会偷拿其他人的东西
没所有权的定义，目前大多数孩子拿了其他人的东西是完全不自知，也没意识到这就是偷。
期望得到自己想要的东西这样的情况总是是发生在孩子的需要没得到满足的状况下，爸爸妈妈不允许买，但孩子又很喜欢，那样即使孩子对于“所有权”已经有肯定定义了，还是会没办法像成人般好地自控。
对同龄人的模仿可能身边的孩子盗窃，让孩子开始模仿，所以才会产生盗窃行为。
期望以此得到爸爸妈妈更多的关注对于较大的孩子，已经理解这件事并不正确，但依旧如此做，可能是感觉自己一直被忽略，想要选择调皮捣乱或更过分的方法来引起爸爸妈妈的关注。
小学三年级孩子有点不想上学如何解决
小学三年级是孩子小学阶段要紧的转折点，困难程度相比于一小学二年级来讲，有了非常大的提高，所以有一些孩子在这个阶段有点不想上学。孩子不想上学是父母最不期望看到的状况，这时父母应该准时帮助孩子点燃学习兴趣，端正他们学习的态度。
小学三年级孩子有点不想上学如何解决
1、知道缘由，耐心倾听。小学三年级孩子有点不想上学可能来自多方面，家庭环境、学校环境、个人性格等原因都会对孩子产生影响。所以，父母应该耐心倾听孩子的想法，知道孩子的状况，剖析出问题所在。比如，若是由于家庭重压过大致使不想上学，父母应该缓解家庭重压，让孩子感觉到家庭的温暖。
2、让孩子找到学习的快乐。与其强迫孩子在自己不有兴趣的范围上钻研，不如在合适孩子兴趣的范围上下功夫。譬如，假如孩子喜欢音乐，爸爸妈妈可以鼓励孩子参加音乐课程，假如喜欢运动，可以带孩子去参加体育活动。同时，父母应该注意给孩子足够的休息时间，让他们维持好的心态。
3、帮孩子解决学习中遇见的困难。孩子在学习的过程中，会遇见很多困难的。父母在孩子学习期间，必须要随时帮孩子解决一些学习上的问题，不要忽略孩子的学习，如此长期下去孩子就会对学习失去兴趣。也可以通过谈心的方法，与他进行交流来解决问题。
4、多角度尝试学习。孩子在学习的过程中，或许会出现单调乏味的状况。因此，父母可以帮助孩子从不一样的角度去尝试学习。比如，让孩子尝试运用游戏、视频、音频等多种形式学习；让孩子参观博物馆、图书馆等，通过亲身体验获得常识；让孩子在学习中穿插体育训练，让他们身心愉悦。
5、改变学习技巧和环境。父母可以和孩子一块拟定学习计划和目的，并通过游戏和互动的方法进行学习。除此之外，为孩子创造一个安静、舒适且有趣的学习环境，有益于孩子的学习积极性的提高。
小学三年级孩子的教育办法有什么
1、对孩子讲话不要一直重复
有的爸爸妈妈对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，如此孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见活没听清，如此漫不经心的听课常使得孩子不可以非常不错地理解老师讲的内容，没办法遵守老师的需要，自然也就谈不上获得高效学习成效。爸爸妈妈对孩子交待事情只讲一遍，是培养小学三年级孩子注意力的一种办法。
2、培养孩子解决冲突的能力
冲突是孩子生活的要紧组成部分，解决冲突的方法对孩子社会化进步有非常大影响。和小朋友交往玩耍的过程中，难免会发生如此或者那样的冲突，怎么样帮助孩子正确地面对冲突、剖析冲突并解决冲突，这也是大家需要帮助孩子面对和解决的问题。
3、父母心态的转变
小学三年级的父母不可以再像1、小学二年级的父母那样着急，对孩子的错误大吼大叫，或者对孩子苛刻不讲理。除去那些关心孩子的人，他们还不如耐心，做孩子的朋友，倾听孩子的声音。学习之余，更要关注孩子的身心健康，带孩子去运动、念书、看世界，拓宽孩子的认知和精神世界。
孩子刚读小学一年级就不想上学如何解决
孩子刚读小学一年级就不想上学如何解决？从婴幼儿园升入小学一定会有种种的不习惯，婴幼儿园比较重视从玩和动手能力，课堂活动也比较丰富。升入小学课业就比较繁重，没婴幼儿园丰富多彩的学习环境。
当然这只不过我的想法，你可以和孩子多交流一下，看看孩子是不是在学校有哪些不如意的地方。然后就是和老师多交流，看看孩子在学校学习和日常具体有什么情况。
这样的情况必须要杜绝训斥和质疑孩子，他到了一个陌生的环境接触到了陌生的人，可以说是他一步步在试探着是我们的小社会。多陪他，多与孩子谈心，与孩子的老师也要多交流，帮助他度过这个重点的时期。
孩子刚读小学一年级就不想上学如何解决：
第一：你应该情绪稳定。孩子刚从婴幼儿园过度到小学，不适应是可以理解。孩子假如没上过幼小衔接，孩子的成绩预计在班里排上20名左右，是正常的。
第二：什么是不喜欢学习？一，能自觉按时完成老师布置的学习任务，就是很出色了。二，假如已经完成学习任务，还会增加不少课外班、课外学习，那样这就不不是孩子的问题，应该父母自己找问题。
第3、哄孩子学习的办法是不对的。学习是孩子的义务，而不是给他的感觉是给大人学的。
第4、找到孩子不想学习的问题。是否由于上学太紧张？是否同学关系处的不好？……针对缘由，对症解决。
第5、和孩子一块学习。这一点非常重要，不少父母一直说孩子，为何不学习，自己却在看电视、要么刷抖音短视频。大人在一直不停的玩，让孩子学习，你有没这样的情况？
总之：你定时持续的在孩子面前学习，你会发现孩子会自觉的学习。请父母以积极的心态对待孩子的学习。
